Archive for maj 2009
så er opgaven afleveret
Nu er opgaven officielt afleveret og når jeg har sovet oploader jeg fluks en version af den
Add comment maj 20, 2009
peer-to-peer manifesto
http://www.masternewmedia.org/news/2007/11/03/the_peer_to_peer_manifesto.htm <– kunne have været interessant som opgave
Add comment maj 15, 2009
Skræmme kampagner

Moses er i mod ulovlig fil-deling af musik.

Få en politisk ideologi med i købet når du downloader ulovligt materiale – eeeeek!
Add comment maj 8, 2009
Arbejdsplan og workshop noter
Status: Nu er alt data indsamlet og alle interviews afholdt. Det har været en rigtig sjov og spændende proces! Der er brug for et overblik over hvad der skal laves:
- Arbejde med evt. kommentarer/kritik fra workshopen den 4. maj
- Arbejde med data i excell
- Arbejde med Interview – skriv om de sidste 2 interviews på bloggen.
- Printe antagelser, interview spørgsmål, interviews, spørgeskema og resultater – for bedre at kunne holde dem oppe mod hinanden.
- Gennemgå slides fra undervisningen
- Læse mere af litteraturen og skrive relevante noter ind
- Forbered spørgsmål til vejledning den 7. maj
- Skrive på opgaven.
- Undersøge formalia og afleverings forhold
- Send opgaven til gennemlæsning
Workshop: Workshoppen i dag gik rigtigt godt og var meget interessant og lærerig
Jeg fik en del feedback og der var god disksion om min opgave. Meget af feedbacket handlede om jeg allerede havde dækket i min opgave, men måske ikke i min præsentation, så var der noget feedback som omhanlede konkrete ting jeg havde valgt fra og så var der en lille smule nyt og spændende.
Jeg har brug for et bredere forskningspørgsmål der omhandler medier og kommunikation. Min problemstilling om unge mænds motivation for at piratkopiere set i et medie teoretisk lys, skal så være den “case” jeg bruger til at besvare forskningsspørgsmålet med.
Det virker som om ordet motivation er blevet omdrejningspunkt for opgaven.
Det er vigtigt at jeg i mit metode afsnit vægter fordele og ulemper, ved den måde jeg har valgt at indsamle data på. At jeg har dusendt til folk jeg kender, hvilket samfundslag folk kommer fra, personligt approch, hvordan jeg har udvalgt hvem der interveiws.
Hovedfokus må gerne ligge på – hvordan medier og medie formater former folks opfattelse af medie, indhold og anvendelse.
Add comment maj 3, 2009
Spørgeskema data
Data: I går var jeg så heldig at få et crash-course i pivot-tabeller og med disse værktøjer i rygsækken går jeg nu igang med at arbejde med mine data fra spørgeskemaerne.
Fordelingen af respondenter fordelt på køn ser således ud:
| Count of besvarelser | Køn? | ||
| Alder? | Kvinde | Mand | Grand Total |
| 20 eller derunder | 4 | 4 | 8 |
| 21-30 | 77 | 77 | 154 |
| 31-40 | 8 | 5 | 13 |
| 41-50 | 4 | 3 | 7 |
| over 50 | 9 | 8 | 17 |
| Grand Total | 102 | 97 | 199 |
Der er langt flest besvarelser fra aldersgruppen 21-30 (77%), mens de sidste 33% er fordelt ud på de resterende aldersgrupper. Da det er primært er mænd i 20′erne jeg gerne vil undersøge, så mener jeg ikke at det er noget problem at de andre aldersgrupper ikke er så god respresenterede. Der er selfølgelig bedst sammenlignings grundlag med kvinder i 20′erne i og med at de er lige så vel repræsenterede.
Hvis vi sammenholder disse data med hvordan respondenterne har beskrevet deres egne computer egenskaber, 5-fra nybegynder til 1-ekspert, så ser billedet således ud:
| Average af hvordan vurdere du dine computerkundskaber? | Køn? | ||
| Alder? | Kvinde | Mand | Grand Total |
| 20 eller derunder | 3,25 | 2,25 | 2,75 |
| 21-30 | 3,05 | 2,05 | 2,55 |
| 31-40 | 3,13 | 2,00 | 2,69 |
| 41-50 | 2,25 | 2,00 | 2,14 |
| over 50 | 2,89 | 2,00 | 2,47 |
| Grand Total | 3,02 | 2,05 | 2,55 |
Det er vigtigt at noterer sig at der ligger en øgelse i værdi på 20% mellem hvert hele tal, dvs. at en respondent der vurderer sig selv som 3 er vurderer sig selv som 20% bedre end en der vurderer sig selv som 2. Jeg har lavet en antagelse om at mænd i 20′erne er mest habile komputerbrugere og dermed mere tilbøjelige til at benyttet computermediets muligheder – fx. fil-deling. Denne tabel giver en klar indikation af at mænde ne generelt vurderer deres computer egenskaber 20% højere end kvinderne og generelt over middel. Men min antalgelse kan blive endnu tyderligere underbygget, hvis vi kigger nærmere på vores målgruppe i forhold til deres kvindelige modstykker.
| Count of respondenter mellem 21-30? | Køn? | ||
| På en skala fra 1-5, computer kundskaber? | Kvinde | Mand | Grand Total |
| Ekspert – 1 | 23 | 23 | |
| 2 | 14 | 33 | 47 |
| Middel – 3 | 46 | 15 | 61 |
| 4 | 16 | 6 | 22 |
| Nybegynder -5 | 1 | 1 | |
| Grand Total | 77 | 77 | 154 |
Her er det meget tydeligt at se at de mandlige respondenter vurderer deres computer egenskaber meget højt – som først antaget. Selvom at de fleste af mændende placerer sig ved to ( overmiddel), så er det interessant at der er 23 (30%) der placerer sig selv som eksperter, men der slet ikke er nogen kvinder der gør det.
Add comment maj 2, 2009
Seminar den 4. maj
Seminar: Mandag er der seminar, hvor alle grupperne fraDMOK-F2009, skal præsenterer deresprojekter med et powerpoitshow og opponerer på en anden gruppe ud fra deres blog, jeg skal opponerer på gruppe 6 – A brand called you. Powerpoint præsentationen skulle gerne indeholde
- Kort intro om projektet
- Et klart forskningsspørgsmål
- Kort om metode
- Kort om teori
- Kort om fund indtil videre
I dag vil det primært være det jeg arbejder på.
Add comment maj 2, 2009
2. maj – Interviews 2:4
Interviews: Jeg har afholdt mine første 2 interviews, den 28. og den 1., og det er rigtigt spændende og går godt. Jeg har Subjekt-A er en mand på 28, der studerer på en længerevideregående uddannelse inden for IT og som betegner sig selv som komputer superbruger.
Spørgsmål: Hvad motiverer dig til at anskaffe materiale udenom ophavretten ?
Subjekt-A says: “Jeg syntes at det fil formattet er det eneste rigtige format, alt det med at putte det ned på en skive og investerer millioner i at undgå det bliver gemt på en computer virker som en måde at undgå det uundgåelige”
Interviewet tog ca. 1 time. og jeg fik rettet mine spørgsmål lidt ind i løbet af processen og fik skåret nogle fra som endte med at være irrelevante (fx. ved overlap.) Jeg fik bekræftet nogle af mine antagelser og afkræftet nogle andre. Alt i alt rigtigt interessant både opgavefagligt og procesfagligt. Nr. 2 interview gik også rigtigt godt, det tog 2 timer. Subjekt-B er en mand på 25, han studererende på en længerevideregående uddannelse inden for IT og Matematik og han betegner sig selv som superbruger af komputere.
Spørgsmål: Har dine holdninger til ophavsret ændret sig i og med internettets fremkomst? Tror du folks grænser generelt har rykket sig?
Subjekt-B says : “Nej jeg har kopieret materiale hele mit liv, den grundlæggende holdning er den samme. Jeg tror helt sikkert at folks grænser generelt har rykket sig. Både på grund af simpel fristelse af hvor bekvemt det er, særligt i forbindelse til de forsøg som producenter gør sig for at begrænse forbrugerens muligheder.”
Begge interview (og de næste) bliver foretaget ved hjælp af Messenger. Dette gør at jeg har respondenternes svar på skrift, fra starten af og dermed er sikker på at det er de præcise besvarelser jeg kan gengive i min opgave. Samtidig har jeg mulighed for at stille follow op spørgsmål og det er mere vedkommende end hvis man bare får dem i spørgsmålene i en mail. Det kunne måske være lidt interessant at skrive lidt om interpersonel kommunikation ud fra dette.
Jeg overvejer om man burde vedlægge interview råmaterialerne, spørgeskamet og spørgeskema besvarelserne som bilag til opgaven?
Add comment maj 2, 2009