Spørgsmål til interview

De interviewede: Interviewspørgsmål til min hovedmålgruppe – ungemænd i 20’erne, med rigtigt gode komputeregenskaber og stor tilbøjelighed til at piratkopiere. De interviewede vil i undersøgelsen være anonyme og kun blive benævnt som: Subjekt-A, Subjekt-B, Subjekt-C og evt. Subjekt-D.

Ordvalg: Jeg har valgt ikke at benytte ordet piratkopiering særligt meget i spørgsmålene, for at undgå en romantisering og for at sikre at der er enighed mellem alle parter om hvad der bliver spurgt om og hvad der bliver svaret på. Samtidig har jeg valgt at bruge ordet materiale, for på den måde at undgå at tage stilling til om respondenterne skal snakke om film, musik, e-books, lydbøger, computerspil, billeder, computerprogrammer etc. Endvidere har jeg valgt at bruge det danske ord ophavsret, i stedet for det engelske Copy-rigth. I et forsøg på ikke at kriminaliserer mine repsondenter har jeg kun enkelte steder benævnt at der er tale om ulovlige handlinger – fx. At handle uden om ophavsretten, frem for at stjæle eller handle ulovligt.

Interviewspørgsmål

1. Køn?
2. Alder?
3. Uddannelses nivaue?
4. Uddanelses retning?
5. Ville du vurderer dig selv som supercomputerbruger?
6. Henter /downloader du materiale der er ophavsretsbeskyttet fra nettet uden om ophavsretten? Hvis ja, Hvorfor?
7. Deler du materiale der er ophavsretsbeskyttet på nettet uden om ophavsretten? Hvis ja, Hvorfor?
8. Deler du materiale der er ophavsretsbeskyttet med venner og bekendte uden om ophavsretten? Hvis ja, hvorfor?
9. Hvilke typer materiale kan der være tale om?
10. Hvilke kanaler benytter du når deler/henter materieale der er ophavsretbeskyttet uden om ophavsretten?
11. Hvad motiverer dig til at anskaffe materiale udenom ophavretten ?
12. Hvad er fordelene ved at anskaffe sig materiale illegalt?
13. Hvad er ulemperne ved at anskaffe sig materiale illegalt?
14. Hvad motiverer dig til at købe materiale?
15. Hvad er fordelene ved at anskaffe sig materiale legalt?
16. Hvad er ulemperne ved at anskaffe sig materiale legalt?
17. Hvilket muligheder har internettet givet i forhold til at hente/downloade/dele materiale?
18. Har interenettet gjort det nemmere at anskaffe og dele materiale udenom ophavret? Hvis ja, på hvilken måde? På hvilken måde?
19. Anskaffer du dig mere materiale der er ophavsretsbeskyttet (uden om ophavsretten) efter internettets fremkomst? Hvis ja, hvorfor tror du så at det skyldes?
20. Har dine holdninger til ophavsret ændret sig i og med internettets fremkomst? Tror du folks grænser generelt har rykket sig?
21. Hvor stor en procentdel af din omgangskreds downloader/henter/deler materiale der er ophavsretsbeskyttet uden om ophavsretten? Hvor stor en procentdel af dine nære bekendtskaber gør? Hvordan påvirker det dig at din omgangskreds endten deler/henter/downloader eller ikke gør det?
22. Er ulovlig anskaffelse af materiale almindeligt i det studiemiljø du kommer fra? Hvis ja, hvordan påvirker det dig?
23. Ungemænd er i følge en del forskning arketypen på folk der piratkopiere – dvs. Anskaffer sig ophavsrettighedsbeskyttet materiale uden om ophavsretten – Hvordan tror du det kan være?
24. Ved du at det er ulovligt og strafbart at omgå ophavsretten, når man anskaffer alle slags materialer? Hvis ja, hvordan forholder du dig så til det?
25. I din optik, svare det så til et ”tabt salg” hver gang nogen henter/deler materiale der er ophavsretsbeskyttet udenom ophavsretten?
26. Henter/deler du materiale der er ophavsretsbeskyttet for at spare penge?
27. Mener du at ophavsretsloven er forkert hvis en stor procentdel af befolkningen, handler i modstrid med den?

1. Udkast til spørgsmål til  interview.

• Er du en mand mellem 20 og 30?
• Ville du vurderer dig selv som supercomputerbruger?
• Hvad forstår du ved begrebet piratkopiering?
• Ignorerer du at det er ulovligt at piratkopierer, fordi det er fedt at få ting uden at betale?
• Virker det kriminelt at piratkopiere?
• Er unge mennesker mere tilbøjelige til at piratkopierer? Hvis ja, hvorfor tror du så at de er det?
• Hvilke tjenester benytter du til at piratkopiere?
• Hvad har internettets fremkomst betydet for autoriseret fil/film/musik-deling?
• Vælger du at skaffe musik ulovligt fordi du synes at det er for dyrt at købe det i butikker eller på nettet?
• Kunne du finde på at købe en CD/spil/film/program hvis du efter at have downloaded det kom til at sætte pris på det?
• Er du mere tilbøjelig til at tage imod musik/spil/film/filer/programmer fra venner eller til selv at hente dem?
• Hvordan var dine første oplevelser med pirat kopieret materiale?
• Har du selv delt filer etc. med venner?
• Hvor tit
• Hvilke konsekvenser har det at piratkopierer?
• Hvordan spiller konsekvenserne ind på dine valg i forhold til at piratkopiere?
• Bruger du fildeling som en måde at få et preview af noget før du køber det?
• Hvad dowloader du?
• Hvor downloader du fra?
• Hvem deler du filer med?
• Hvad har internettet gjort muligt i denne sag, som ikke var muligt før dets fremkomst?
• Har pladeselskaberne og musikindustrien selv en del af skylden i fordi de ikke har fuldt med tiden?
• ER det et problem at musik-industrien (en privat foretagende) forsøger at tilrane sig politi OG domstolsmagt over forbrugerne?
• Hvis musikbranchen vil piratkopiering til livs, må de stramme sig op, og producere produkter der er prisen værd

File sharing is not stealing

Et synspunkt på: Tyveri i forhold til pirateri i forhold til fildeling.

Endnu et visult indspark til debatten.

Diskussion: Dog er jeg uening med deres definition af piratkopiering. Jeg (og mange andre) mener at så snart der bliver overtrådt ophavsrettigheder, er der tale om piratkopiering. Dvs. også når der ikke er tale om nogen direkte økonomisk vinding for person der piratkopiere

Endvidere kan man jo argumentere for at det er muligt at “File-share” (fil-dele) helt lovligt. F.eks. når man deler filer man selv har ophavsretten til eller når man deler filer af andre grunde er lovlige at dele, fx free-ware.

Orv, jeg fandt forresten denne sjove side. En guide til studerene ved UCLA -University of California, kan finde rundt i interlektuel ejendom, fil-deling og generelt snyderi.

23. April

Spørgeskema resultater: Jeg har modtager 180 spørgeskema besvarelser, og for at det ikke skal være løgn – 90 fra hvert køn. Jeg kunne sagtens sende det til flere, men jeg tænker at mine krafter er bedre brugt et andet sted.

Problemformulering: Dagen i går brugte jeg på at arbejde med min problemformulering, men den driller stadig. Jeg synes det er enormt svært at få alle de aspekter med jeg gerne vil og samtidig holde det smalt og problem orienteret. Optimelt skal problemformuleringen være smal og stadig omfatte både en medieteknisk del og en kommunikations teoretisk del og være indefor mit tema “ulovlig fil-deling” (pirateri, kært barn mange navne).
Det jeg godt kunne tænke mig at at undersøge hvorfor folk synes det er acceptabelt at piratkopierer. Og her i ved jeg godt at der ligger en antagelse om at folk finder det acceptabelt, men det tænker jeg at min spørgeskema kan hjælpe mig med at underbygge. Min underviser, Gitte Stald, har anbefalet at jeg særligt kigger på mænd 20-30år, da de skulle være den målgruppe der benytter sig mest af disse muligheder. Derfor tænker jeg at spørgeskemaet kunne hjælpe at tegne nogle generelle linjer og underbygge min før nævnte påstand, og at jeg så kunne foretage nogle enkelte interview med nogle fyre jeg kender der er superbrugere af komputerer og som har stor indsigt i og benytter sig meget af fil-deling og piratkopiering. Men jeg har svært ved at problematiserer det.

Interview spørgsmål: Sideløbende har jeg de sidste par dage arbejdet med de spørgsmål der skal stilles under interviewene. Men så længe jeg ikke ved præcis hvad det er jeg gerne vil besvare, kan de ikke rigtigt laves færdige. Min plan er at læse i “A Handbook of Media and communication” (Klaus Bruhn Jensen red.) for at få et bedre tag i interview genren.

Litteratur: Ydermere vil jeg bruge dagen til at sammensætte den litteratur jeg skal have læst, så jeg både får dækket det medie- og det kommunikations teoretiske og får læst noget specefikt om emnet.

God arbejdslyst – Dea

21. april

Gruppe udvikling – I dag er gruppen officielt blevet opløst og denne blog hører nu til Gruppe 17a, som består af mig, Dea, og min itu mail er dbma@itu.dk

Ny side på bloggen – Jeg har oprettet en side på bloggen hvor jeg lidt efter lidt vil skrive opgaven, se -> Den Akademiske Artikel Her har jeg til at starte med langt et udkast til en disposition og et udkast til et abstract for opgaven.

Hvor er projektet og hvad skal der ske nu – Der er over 170 der har svaret på spørgeskemaet, og de data ligger klar til videre analyse. Problemformuleringen skal afgrænses og gøre smallere, men er ikke som sådan helt off. I dag har jeg været til vejledning hos Marie-Louise (der også er vejleder på dette fag), vi snakkede om at jeg skulle opstille nogle hypoteser og antagelser, som jeg kunne bruge når jeg skulle udforme spørgsmål til mine interviews. Ydermere blev vi enige om at det var en ide at komme igang med interviewsne og lade opgave forme sig videre ud fra dem. Evt kunne jeg opstille nogle temaer som opgaven skal holde sig inden for, for på den måde at afgrænse emnet og holde fokus.

Mine antagelser:

• Folk henter filer (film, musik, programmer, spil etc.) ulovligt fordi det er nemt.
• Folk ville være mere tilbøjelige til at skaffe sig filer hvis det var lige så let at legalt som det er illegalt.
• Folk ville være villige til at betale, hvis det ikke besværlig gjorde processen.
• Folk henter ikke kun ting de ellers skulle have købt.
• Folk henter også ting de eller skulle have købt.
• Nogle folk henter filer ulovligt i protest mod en den kapitalistiske musik/film/spil/program-industri.
• Folk henter filer ulovligt fordi de kan.
• Folk har altid kopieret alt fra musik til kunst, internettet giver bare nogle andre muligheder for at gøre det.

Generelle antagelser:

• Folk henter filer ulovligt for at spare penge.
• Folk henter fx. film ulovligt for at være på forkant, og fordi det er “sejt” at have oplevet noget, før nogle andre.
• folk der henter filer ulovligt har ikke respekt for andres ejendom og er kriminelle.
• Det er loven der er forkert hvis en stor procentdel af befolkningen, handler i modstrid med den.
• Fordi cd’erne er så dyre
• fordi det er så nemt at kopiere
• sker der ikke det mindste ved det så længe det bare er til privat brug
• politiet er kun efter dem der sælger.

Udtrykket piratkopiering bruges til at beskrive uautoriseret kopiering (eksemplarfremstilling) af værker beskyttet af ophavsretten. Eksempler på rettighedsbrud der typisk beskrives som piratkopiering er kopiering af film, software eller musik uden foregående tilladelse fra rettighedsindehaverne.

Vejledning hos Gitte Stald 14. april

Ordvalg i problemformuleringen:

Pirat – indikerer en vis romantisering

Ydermere er der i den nuværende problemformulering vægt på ordet “kultur” og på “Acceptabelt” – Det sidste indikerer en vis forudintagethed.

[Kunne evt. Omformuleres til en tese]

Få flere argumenter via blog diskussion eller enkelte interviews med udvalgte personer fra målgruppen.

Spørgeskemaet fint til overblik.

Husk at forenkle moral spørgsmålet, så det ikke er der vægten ligger.

Sørg for at problematisere spørgeskemaet i opgaven.

Hvad er der med de digitale medier – Vi taler om reproducerbarhed (uden at foringe kvaliteten – forskel fra tidligere), i det at man fil-deler bruger man uångåeligt medierne allerede.

Overvej en specefik målgruppe – ungemænd, midt i 20′erne – Den aldersgruppe der er frontløberer i forhold til nye tehnologiske muligheder og som derfor højst sandsynligt er dem der benytter sig mest af fil deling. Altså en gruppe der mener det er acceptabelt.

- Hvorfor synes denne specefikke gruppe at det er acceptabelt at fil-dele?

- Digitalt – Bruger medierne på specifik vis.

- En halv til en hel side der er deskriptiv og i den arbejde sig hen mod opgavens fokus.

Vi skal passe på ikke at blive normative, men hele tiden holde os objektive.

Loyalt berette forskellige holdninger

Tage specefikt historisk perspektiv i betragtning. Overveje hvordan bestemte medier giver bestemte muligheder. <- i forhold til målgruppens udsagn.

Stik ordsnoter fra vejledning med Gitte Stald.

Gruppe udvikling

Sisse har desværre valgt ikke at gå til eksamen i Medier og kommunikation og der er derfor nogen tvivl i gruppen om hvordan vi vil vælge at fortsætte.

/Dea

Spørge skemaerne

Spørgeskemaerne blev sendt ud igår med henblik på at få et overblik  over “Hvorfor en specifik målgruppe, i et specifikt historisk perspektiv med nogle bestemte medier der giver bestemte muligheder, vælger at piratkopiere (i mangel af et bedre ord) og hvorfor de finder det acceptebelt. Senere vil jeg vælge nogle enkelte ud (endten et bredt udsnit eller den del af mine respondenter der benytter disse muligheder mest) og lave interview med disse.

Jeg har valgt et meget personligt approch i forhold til at sprede spørgeskemaet og få respondenter, og indtil videre ser det ud til at være en ganske effektiv vinkel. Et døgn efter at have sendt det ud første gang, har jeg allerede næsten 100 besvarelser. Samtidig støder jeg allerede nu på problemer ved spørgeskemaet.

“Sissel says (15 april kl 14:46):
Hej Dea   Sidder lige og besvarer dit spørgeskema – men jeg er i tvivl om sidste spørgsmål “Jeg ville ikke tøve med at lave en kopi af et program med copyright til eget forbrug”… Hvad betyder i høj grad og i lav grad i den forbindelse? Jeg vil ikke tøve ret meget, er mit svar…”

Det er altså enormt vigtigt hvordan man vælger at formulere spørgsmålene. Dette spørgsmål skulle måske bare have været “Hvor enig eller uenig er du med udtalelsen: Jeg ville lave en kopi af et program med copyrigth, hvis det var til eget forbrug”. Samtidig er det ikke så sort på hvidt.

Spørgsmålet: “Har du erfaring med at downloade programmer, film, spil, etc. fra Internettet?” burde også indeholde ordene “med copyrigth eller lign. da der jo findes materiale på nettet der ikke er ulovligt at downloade, men som stadig falder i disse kategorier.

En anden respondent (Merete 15 april) bemærkede disse forvirrende ting ved spørgeskemaet:

Her lige et par små bemærkninger. Overordnet er det et rigtig flot spørgeskema, og spørgsmålene virker klare og relevante.

“Har du erfaring med at downloade programmer, film, spil, etc. fra Internettet? * Pirateri betyder reelt overtrædelse af loven om copyright. Det vil sige uautoriseret brug af materiale som andre har rettighederne til. (frit efter wikipedia.com): [Ja]  [ Nej]· [Ved ikke/ har ikke lyst til at svare]“

Jeg blev lidt forvirret af spørgsmålet mht. om jeg skulle svare på erfaring med kopiering eller om jeg skulle tage stilling til pirateri. Da jeg havde tænkt lidt over det kunne jeg godt se meningen, og svarede i forhold til om jeg har lavet det der hører under piratkopiering.

Jeg ville ikke tøve med at lave en kopi af et program med copyright til eget brug *I meget høj grad / I meget lav grad

		2	3	4	5

Igen blev jeg forvirret. Når jeg tænker nærmere efter, skyldes det måske svarteksterne, som med fordel kunne være ”Meget enig”/ ”Meget uenig”“

En anden respondent – Line

Line Siger “Hihi, er done… Det så fint nok ud. Bortset fra det spørgsmål med hvor mange i ens omgangskreds der downloader, er det lige 20 eller 30 eller 40. Det er svært at svare på. Bare tænk på det når I kigger på resultaterne Ellers så det egentlig fint nok ud”

Dea ja, det spørgsmål skulle måske mere have været i procent

4:07pmLine Ja, eller “De fleste” “få” “ingen” eller sådan noget. Kan ikke lige gennemskue det. Det er gennerelt lidt svært at spørge til…

Carin skriver:

Carin “Det lyder som et spændende projekt du er igang med jeg har lige svaret på skemaet, og jeg har en enkelt kommentar til det tredje spørgsmål (om download af programmer, spil osv.), nemlig at det jo også er muligt at downloade en masse lovlige programmer o.l. fra nettet – så spørgsmålet handler derfor ikke nødvendigvis om pirateri (og svarerne derfor heller ikke)… Ville bare lige sikre mig at I var bevidste om det “

En Jura-studerende kommenterer:

- der er ikke noget, der hedder lov om copyright – og i Danmark har vi heller ikke begrebet copyright, men derimod ophavsret efter ophavsretsloven. Ophavsret og copyright er grundlæggende helt forskellige.
- de sammenblander download og pirateri. Download kan i mange tilfælde være lovligt og der er en afgørende forskel (også juridisk) på at downloade/kopiere for penge eller gratis. Jeg mener, at man kun bruger begrebet pirateri, når man tjener penge på det, men det er jeg ikke helt sikker på.
- kopiering til eget brug af materiale man har købt (sikkerhedkopier, til flere pc’er, kopi i sommerhuset) kan være fuldt lovligt. I skemaet virker det som om, de tror det er ulovligt.

Nu kunne man jo vælge at blive meget nedslået over al den kritik. Men dette er en læringsproces og dette er det første spørgeskema jeg nogensinde har været med til at lave. Skulle man lave en undersøgelse overlængere tid, ville man kunne justere en masse af disse start vanskeligheder. Som det er nu, kan jeg bruge kritikken til at spore mig ind på hvad jeg vil og kan med disse spørgeskemaer, ydermere kan jeg bruge de forskellige problematikker i mine metode overvejelser.

/Dea

You wouldn’t download a car

Motivational poster med indspark til debaten om piratkopiering

Spørgeskema

Her er linket til vores fantastiske spørgeskema – mere distribution nu!!

http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=cEtuNlNZZWhZRFlSZ291cFU4MmxrT0E6MA..

/Sissel og Dea

Lektier til 21.april

PLAN:

Problemformuleringen laves mere specifik – overvej formuleringer. (alle)

Elektronisk spørgeskema sættes op, og udsendes (Sisse) de sidste fire moralspørgsmål skal kortes ned…

Vejledningsnoter skrives ind (Dea)

Det innovative pirateri læses (Maiken)

Fordeling af afsnit:

Case: Piratgruppen.dk som et eksempel på en faktisk pirat kultur på nettet: Maiken

Mediernes indflydelse i forhold til pirateri og fildeling: Dea

Spørgeskema-undersøgelsen som et indblik i “de almindelige menneskers” holdning til om der er en kultur, der gør pirateri acceptabelt. Sisse

Lav stikord til indholdet i afsnittene (se fordeling ovenfor)